知识产权保护绩效评估体系（知识产权绩效考核评价流程）

本篇文章给大家谈谈知识产权保护绩效评估体系，以及知识产权绩效考核评价流程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、国外知识产权绩效评价有哪些指标
• 2、上海市知识产权保护条例
• 3、高等学校知识产权管理规定

国外知识产权绩效评价有哪些指标

1、知识产权指数包含：国家知识产权指数、企业知识产权指数、上市公司知识产权指数。而区域知识产权指数既不同于国家知识产权的宏观性，也不同于企业知识产权的微观性。

2、供应商绩效评价指标是指运用一定的评价方法、量化指标及评价标准，对供应商为实现其目标所确定的绩效目标的实现程度，及为实现这一目标所安排预算的执行结果所进行的综合性评价。

3、知识产权包括专利、商标、著作权、商业秘密等，考核指标可以分别从这几个方面着手。

4、根据国内外有关的工业化理论和历史经验，选择以下指标反映新型工业化总体水平。(1)人均GDP。该指标直接反映一国或地区的工业化水平或发展阶段，该指标在国内外均有可比性。(2)城镇化率。即城镇人口占总人口的比重。

5、评价指标单一。不分人员类别统一***用一套评价指标，看起来形式上整齐划一，实际上评价的征对性和效用性极差。

上海市知识产权保护条例

第三条　本市开展知识产权保护工作，遵循“严保护、大保护、快保护、同保护”的原则，坚持行政保护、司法保护与社会共治相结合，深化知识产权保护工作体制机制改革，构建制度完备、体系健全、环境优越的国际知识产权保护高地。

上海知识产权条例的必要性在于：加强知识产权保护。知识产权是现代经济发展的核心，对于创新创业、技术进步、增强市场竞争力具有重要意义。促进知识产权的创造和运用。

第三条　市和区县人民***应当加强对专利工作的领导，提高全社会的专利意识，严格执行有关专利保护的法律、法规，维护专利权人的合法权益。

高等学校知识产权管理规定

（一）贯彻执行国家知识产权法律、法规，制定高等学校知识产权保护工作的方针、政策和规划；（二）宣传、普及知识产权法律知识，增强高等学校知识产权保护意识和能力。

法律主观：根据《建立世界 知识产权 组织公约》的规定，知识产权包括下列客体的权利： (1)文艺、艺术的科学作品。 (2)表演艺术家的表演、录音和广播。 (3)人类一切领域的发明。 (4)科学发现。 (5)工业品外观设计。

视情况而定，取决于这个专利的内容是否是学校交付的任务或者利用了学校的***（比如：用到的设备，花费的资金、材料等）完成的。

专利权人写学校不会被追究责任。高校和其他科研单位的专利项目，专利权人只能写学校，而个人禁止作为发明人。

专利可以用于评职称，自己申请的专利，没有转让记录，如果是转让过来的可以看到转让记录信息的，至于会不会查，要看地方政策。

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